6月14日，海亮特殊教育研究院與聚療康復醫療中心簽署戰略合作框架協議。海亮特殊教育研究院院長俞玥、副院長王宇、渠道經理蔡華杰與聚療邵建忠院長等公司領導及相關業務部門負責人共同出席了簽約儀式。

簽約儀式現場

雙方主要圍繞著醫療康復與特殊教育相結合對孤獨癥兒童的康復方向及具體合作事宜進行了深入而友好的交流。

醫教融合，ASD康復未來發展的主流方向

孤獨癥譜系障礙（ASD）是一種廣泛的神經發育障礙性疾病。目前，針對ASD患兒康復形式主要是以結構化教學為主的特殊教育學校主導的教育訓練方法。但臨床數據顯示單純的“教”效果不是很顯著，隨著醫學領域積極探索治療ASD的有效治療方法，研究發現醫教結合是目前治療孤獨癥的有效手段。其中康復醫學作為一種功能醫學，在ASD治療中也發揮著積極的作用。

雙方針對醫教結合進行了深入探討交流

隨著孤獨癥發病率的逐年上升，臨床醫學的不斷進步，ASD患兒“早發現、早診斷、早干預、早康復”已成為必然趨勢。傳統醫學和傳統教育相互獨立的模式已無法滿足孤獨癥兒童康復的需求。醫教結合從關注和改善兒童生理機能出發，對ASD兒童進行綜合診療康復，并融合教學，最終實現ASD兒童的全面恢復。

海亮教育，全生命周期支持體系教育

海亮集團于2018年啟動融愛計劃，正式進入特殊教育領域。海亮融愛依托海亮教育管理集團，是一家為以孤獨癥為主的特殊群體提供“康復干預→融合教育→職業培訓→就業支持→康養服務”全生命周期支持體系的教育機構。目前海亮融愛擁有早期康復中心4個、融合小學7所，在融合小學主張半融合、全融合班教育形式，讓孤獨癥孩子與普通孩子一起上課，倡導社會融合。海亮特殊教育研究院作為其中的課程研究機構，其輸出課程產品主要聚焦于孩子的心智提升，而非簡單的行為干預。

海亮特教研究院始終相信，身體健康是一切發展的基礎，想要孩子康復首先需要解決孩子身體存在的生理問題，其次是提升孩子內在的能力包括：交流反應、思考建構、社交溝通、思維發展等。相對于簡單重復高強度訓練，研究院更注重賦能家長，讓孤獨癥兒童不單是被教會，而是從孩子內在提升其心智，使孩子獲得思維發展的土壤。

聚療康復，孤獨癥醫教養綜合康復醫學踐行者

聚療康復醫療中心作為國內首家“醫教養”相結合的綜合康復機構，始終在踐行著醫教養融合康復治療的理念。中心在病理學及生理學等基礎學科上，參考臨床醫學檢測數據，科學提供個性化系統康復方案。補充人體生長發育所缺乏的營養物質，修復人體免疫代謝循環系統。同時融合行為干預、感統教育等干預模式，通過醫教養三位一體的綜合康復，全方位多維度地改善和提高孩子的生長發育狀態。但受限于國內特殊教育人才的缺失，在康復教育這塊仍有所欠缺。此次與海亮特教的戰略合作，是切實提高醫教結合的品質。

優勢互補，強強聯合攜手助力孤獨癥康復

海亮特教的優勢在于獨特的融合教育康復體系，聚療康復醫療中心則在孤獨癥診療方面獨樹一幟。此次戰略合作框架協議的簽訂，昭示著孤獨癥康復醫教融合將步入新的臺階。也將普惠更多孤獨癥兒童康復，讓孤獨癥家庭康復少走彎路，讓孤獨癥兒童盡早融入社會生活。

聚療兒康與海亮特教研究院領導合影

本次雙方戰略合作框架協議合作領域主要包含了：課程輸出、招生輔助、督導服務、品牌賦能、信息共享、資源對接、宣傳推廣等多個領域達成了初步的戰略合作。聚療康復醫療中心將繼續踐行生物醫學的理念，充分融合海亮特殊教育研究院的有效融合教育模式，實現雙方資源共享、優勢互補，共同推動孤獨癥康復領域“醫教融合”的深入發展。

簽約儀式結束后，海亮特教院一行領導在胡家揚總經理的帶領下，對聚療康復醫療中心的各個區域進行了參觀，并與家長代表座談。