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2007年10月，國際腦癱兒童康復治療培訓班在蘇州博愛學校舉辦。11名包括來自美國、澳大利亞的中外康復專家，現場培訓全國各地近120名康復工作者。輔具專家斯迪文講授小兒腦癱矯形器臨床應用，梁兵向他請教如何改裝輪椅。博愛學校衛生間的坐式馬桶都是特制的，幾乎貼地，馬桶兩邊安裝不銹鋼扶手。順著長長的斜坡，患兒或扶把手，或拄單拐，或爬或走，都能從一樓上到二樓。盡管如此，樓內還安裝了一部電梯，這是為了讓患兒學會乘坐電梯，日后進入社會，能夠從容應對?？吹接糜谥委熥蚤]癥的水療室，斯迪文很吃驚，“這在中國很少見?！?/p>
在國際交流中，梁兵了解到乘馬療法有益于殘疾孩子康復，得到臺灣企業家胡蔡安支持，在太湖畔的馬場大膽嘗試。為了使更多孩子受益，一匹性情柔順的駿馬在蘇州博愛學校安家，每天挨個兒馱著孩子們在校園里漫步。
在外人眼里一向剛毅的梁兵，也有落淚的時候。談到學校創辦的艱辛和坎坷，她抑制不住酸楚哭了：“由于學校體制問題，民辦公益機構要得到社會支持，需要極大的耐心與包容度，有時受了太多的委屈，我也不想再做下去了?！钡堑搅酥形?，她又強撐著像沒事人一樣，為每位孩子盛舀飯菜。每人的病情、年齡不同，營養搭配因人而異，她心里裝著一本明細賬。
談到從事公益事業的心得，梁兵深有感觸，“要有愛心、耐心、真心，用有限的能力，奉獻真誠，看在患兒的面上，我們什么都能忍，什么都能謙讓?！?/p>
“殘疾人的公益事業做好了，社會才會和諧。政府、社會、家長一起扛起殘疾孩子，殘疾孩子就有救。他們學會一技之長，自食其力，包袱就會變成財富。博愛學校用嶄新的理念做公益事業，大有希望?！?br/>
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