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俗話說得好，“10個打工人，9個職業病”。做一份工作時間久了，不可避免地會被烙上一些特別的印記。例如，有的老師做久了，看見數字就能聯想到學生的成績，而學生做久了，看見老師就忍不住緊張發抖。
那么，成為一名特教老師后，你有了哪些特別的“職業病”呢？看看這些老師的回復，你中了嗎？
當特教老師前，我認為生命在于運動。當特教老師后，每天要在小小的教室里，和孩子斗智斗勇，還要在活動場里，陪著孩子蹦跳玩鬧。一天的活動量下來，就像跑了一場馬拉松，只想立馬來個葛優躺。運動是什么，請放過我吧！
因為每天陪伴著一群天真的小朋友，沒有經歷過傳說中辦公室的勾心斗角，每次和朋友聚餐，都融入不到他們的話題中，還被大家評價為“幼稚小孩”。
更過分的是，今年過年回家，我和5歲的外甥女一起玩，因為對她使用了一些疊詞（吃飯飯、睡覺覺），竟然被小破孩吐槽“幼稚”！吐血~~
上次和朋友家的孩子一起玩，我忍不住用上了和特殊小朋友相處的絕招——強化。
“哇，你竟然會自己系鞋帶，太厲害了?！?br/>“你自己吃飯，還吃的這么干凈，太棒了！”
“你會看著我的眼睛和我說話誒，我太高興了?！?br/>……
久而久之，我在小朋友圈里就有了一個不太光榮的稱號——馬屁蟲。
愛哭鬼，非我們特教老師莫屬了！
孩子第一次開口發音，我哭了；孩子竟然開口叫我媽媽，我哭了；孩子發脾氣抓破了我的臉，后來朝我道歉，我哭了；孩子的VB-MAPP評估達到三階，我又哭了……
好吧，愛哭鬼就愛哭鬼唄，我樂意。
沒當特教老師，誰還不是個說話輕聲細語的溫柔妹砸了。
當特教老師后，輕聲細語？不存在的！不練就一手“亮嗓門”，怎么能吸引得了一群有注意力障礙的孩子呢？
當了特教老師后，教學生學習一項簡單的技能，都要重復教學無數次，孩子還可能學不會。久而久之，把自己磨煉成了集愛心與耐心于一體的小仙女，感覺自己棒棒噠~
直到有一次，我媽向我請教如何用手機發紅包，作為媽媽的小棉襖，我必須拿出12萬分的耐心，解決媽媽的疑惑。就在我還沉浸在自己24孝女兒的角色中時，鋼鐵老媽一句話讓我破功：“你是要更年期了嗎？怎么能比我還啰嗦？”我：“？？？”
做特教不易，做一個好的特教更難。不僅需要多項技能加身，還需要具備耐心、責任心、愛心、同理心......
但總有一群人，義無反顧地做出了選擇，并愿意為之努力。他們年復一年，用愛和堅持敲開了孩子們的心門。他們或許很少感受到“桃李滿天下”的成就感，讓他們快樂的，無非是學生們發出了第一聲、新認識了一個字、多掌握了一項生活技能……
做特教是光榮的，雖然累，卻是再做一件充滿愛和意義的事情。做特教是辛苦的，但是辛苦中帶著甘甜，看到孩子一點點地進步，感到非常欣慰。做特教是平淡的，一年365天，天天帶著孩子訓練，日復一日，年復一年，轉眼孩子長大了，自己還在堅守崗位。做特教是成功的，因為這個世界上沒有人能去否定一個有愛心和善心的人！
來源：恩啟特教平臺
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